“学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。”对于一名医生而言，时刻保持学习是一种常态，要不断进步，才能跟得上现代医学发展速度；对于一名教师而言，时刻保持学习更是一种常态，只有不断探索，才能领悟传道受业之真谛。从医从师，责任在肩，使命在心。
游志坚博士就是这样一位身兼双重身份的人，他既是我院麻醉科主任，又是麻醉学硕士研究生导师。“麻醉”是他人生中最重要的两个字，肩负双重责任，让每一种传承都熠熠生辉。
“作为一名麻醉科医生，麻醉专业的职业训练和熏陶让我终生受益，这是我引以为豪的地方。”这是游志坚博士经常挂在嘴边的一句话，他从事麻醉临床工作已有23个年头，同时作为麻醉学硕士研究生导师也已12年，多年的沉淀，让他对麻醉学科有着深层次的理解。
“麻醉学科是医院关键的平台科室，高难度手术能否安全高效的开展是衡量一家医院水平的重要指标，优秀的麻醉科团队是保障高难度手术顺利开展的重要因素。在手术中，麻醉医生也肩负着为患者生命安全保驾护航的责任。围术期之外，麻醉医生也开展着各种舒适化镇痛服务与危重病患者抢救的工作。”游志坚说，随着各类无痛诊疗、舒适化医疗的开展，镇静、镇痛等方面不仅被其他科室所需要，更为患者所需要，麻醉学科大有可为。但是麻醉从业人员严重短缺是摆在医疗行业发展面前的一个重要难题，作为导师，游志坚希望能尽其所学所学，引领更多年轻人进入麻醉领域深造，培养出一代优秀实干的麻醉医生。
合格的麻醉医生需要具有“岗位胜任力”，学医是一件非常辛苦的事情，科目多，学制长。所以，学生首先要具备扎实的基础医学知识，因为对于病人来说，他们需要一个知识水平高、技术能力强的麻醉医生。其次，学生要培养良好的沟通能力，因为麻醉并不是闭门造车，工作中需要积极与患者和团队沟通，良好的沟通能力是发挥团队力量的关键。第三，学生有人文关怀精神，麻醉医生长期面对的都是痛苦的病人、焦虑的家属，人文关怀极为重要，要有同理心，关爱患者，这是麻醉学科在支撑人民对美好生活追求中的重要作用。最后，学生自己要有一个好的身体，这样才能更好地学习知识、完成工作。
师承我国麻醉学大师姚尚龙教授，游志坚从他老师身上传承了许多优秀的教学理念，不但对学生有严格的要求，同时也对自己约法三章：“做导师要讲情怀，不但要传道授业解惑，而且要毫无保留倾囊相授，要让学生更优秀，青出于蓝而胜于蓝。”弟子不必不如师，师不必贤于弟子。韩愈的这篇《师说》就是游志坚内心的真实写照。
他既注重学生的科研思维和科研能力的训练，培养他们论文、阅读文献等能力，也非常注重培养他们的临床实践能力。在保障临床安全的前提下给予学生更多机会，放手不放眼，使其养成良好的工作习惯，在工作中学习、思考问题。由于每个人的学科背景和经历不同，所以要因人而异的对学生进行有针对性的培养，同时要给压力，创造机会让学生多参加各类比赛，在竞争中变得更加优秀。游志坚博士的学生们曾以全省第四的成绩拿到了广东省卓越医师称号，还在各类疼痛大赛、麻醉青年医师大赛中获得多次奖项。每每看到自己学生的进步，游志坚非常激动，这是最令他骄傲的事。
游志坚认为当前麻醉学科处于非常重要的大发展时期，舒适化医疗、快速康复的发展以及临床的需求，都赋予了麻醉医生更多的使命。在做好围手术期的管理同时，麻醉科医生可以涉足更多地方，围绕医院发展和患者需求可以做的更多。麻醉科医生要将自身的发展和医院发展结合起来，主动作为，展示自己，所以在科室里，他也鼓励全体医护人员进行学历提升、职称提升，积极申请科研立项，增强创新意识，以团队为基础实施科技兴科，提升麻醉科团队整体医疗水平与质量，同时也是为研究生教育提供强力支撑。
从明年开始，游志坚将迎接新一届来自桂林医学院、右江民族医学院、广西中医药大学麻醉学专业硕士研究生，他也对即将到来的学生表达了殷切希望：一名麻醉科医生应该拥有过硬的职业素养和对患者从始至终的人文关怀，未来充满可能，只要我们精心呵护，定能长出丰硕的果实。希望师生共同努力，教学相长，作为学术共同体，为推动学科与医院发展作出更大贡献！
